昨天是父亲节，而邓超与俞白眉共同执导的关于父子情的电影《银河补习班》，也选择6月16日，父亲节当天，在上海做了一场提前点映。
因为距离7月26日影片正式上映，还有差不多40天的时间，这次也算是非常大胆的超前点映了。
看来，片方确实对影片的质量信心十足。
很幸运的，我也与来自各地的媒体和观众，抢先观看了这部影片。最基本的感受就是，邓超和俞白眉这次确实要凭借这部《银河补习班》翻身了。
因为两人之前执导的两部电影：《分手大师》与《恶棍天使》，我都不是很喜欢。那两部电影都属于恶搞喜剧，非常个人趣味，评价也不太行。起码，我是不太能接受他们那种恶搞喜剧风。
但是，这次《银河补习班》却完全不是恶搞喜剧哦，所以，我才会说意外。影片是一个非常温情、全程走心的通俗情节剧，关于父子情、关于回忆、关于成长与教育，全是温情与真善美的东西，完全没有此前可能显得过于恶搞的东西。
《银河补习班》就是很坦诚的，讲了一个父子与回忆的故事。而这部电影最真诚的地方在于，它融入了太多两位导演的个人经验。因为俩人也都是父亲，片子中放置了很多他们自己对为人父、为人子女的困惑、迷惘以及感悟，并把这一切，一股脑放进了片子里。
所以，《银河补习班》最大的亮点还是真诚，创作者终于不再恶搞，而去讲自己的故事、自己的感受，这使得影片有了一个可以正常跟观众对话的桥梁。
就像最开始说的，《银河补习班》选在父亲节做提前点映，是因为，这是一个父子情的故事，邓超出演的父亲与儿子一路的经历和共同的成长。
涉及成长，探讨的则是家庭教育的话题，如何进行家庭教育，怎样面对孩子的成长，其实影片提供了很多观点。
比如孩子母亲代表的是更传统的管教、辱骂与批评，而邓超出演的父亲，则更现代式的，是沟通、交流与尝试理解。
不同的家庭教育观，自然会对孩子产生不同的影响。
相比其他观众，看这样的电影，我会有更多的触动和感受。因为，自己同样是个父亲，有个即将上小学的女儿。如何维护与女儿的关系，如何做个父亲，同样是我的困惑之一。
而在片中，最让我触动的台词，其实是邓超对儿子说：这是我第一次当父亲，我在学习做父亲。
这差不多也构成影片的主要观点，就是：并不是要下定论，告诉你到底什么样的教育才是好的。它只是试着提出问题，以自己认为更好的解决方式，来一起学习、一起摸索，去学习做个好父亲。
是啊，家庭教育哪有那么简单啊！
很多事情，可能要在很多年后，你才能真正了解这种方式的对或错，但是，人生又是无法试错，也无法回头。我们只能学着做到更好。
从观点上，《银河补习班》提供的，也是很多教育类题材影片中，比较认同的一些基本观点。
比如要跟孩子做朋友，去真实分享你的困惑与感受，与他一起感受这个世界。尽量不要强迫他，要更尊重他。我们需要学到的不应该只是知识，更应该是获得知识的方法。与死记硬背对应的，其实是爱上学习……
没错，太多教育类影片，都尝试去讲过这样的话题。只不过，在以往的教育类影片中，讲这样话的人，大多是老师。是那些离经叛道、有革新精神的教师，包括前阵子我们还在推的《放牛班的春天》
教育类影片的经典《放牛班的春天》
而在《银河补习班》当中，讲出这些话的，则是作为父亲的邓超。所以，影片探讨的主题，也从学校教育跳到了家庭教育。这也是以往很多家庭，都会忽视的一件事。总觉得把孩子往学校一扔，让老师看着、管着，也就够了。
但是，身为家长，应该在子女教育中，以何种身份，怎样去做，同样很重要。
片中有这么一句台词很有意思，那就是：“家长怎么说固然重要，但更重要的是，让孩子看家长怎么做。”而这，无疑是主创自己对家庭教育的理解。
总之，影片尝试以各种方式，去探讨家庭教育这一话题。当然，不是那么生硬的说教。而是试图融入到剧情当中，融入到一个父亲与儿子的故事当中。
作为情感线的父子情，贯穿影片始终，使得影片在感情表达上非常充沛。毕竟，两位导演在处理戏剧性上，还是非常有一套的，尤其是，又加入了俩人的个人情感。
于是，片中会有非常戏剧性的情节与煽情时刻，我这场也有蛮多观众跟着煽情段落抹眼泪。这也是因为，亲情原就是最容易打动人的情感方式吧。所以，我会在标题就强调，这是一部特别通俗、特别大众向的电影。
甚至，你可以感受到影片在导演水准上，仍有一些拙的地方。但是，影片又胜在真诚，胜在真挚，才得以将这种大众情感，以非常通俗的方式传达给观众。尤其是，汉斯·季默参与的配乐，非常大气和煽情，也让影片更加感人。
所以，我才觉得，普通观众应该会更喜欢这部电影，因为它就是那种很大众，对普通观众没什么观影障碍的亲情片。
在讲教育、讲亲情的时候，片中还有一个我非常感兴趣的设定，就是回忆。
这部电影非常有意思的地方在于，作为父亲的邓超和俞白眉，在影片探讨各种家庭教育话题，各种与子女的关系处理。似乎，影片的创作出发点，始终是父亲。
但是，从另一个角度来看，这部电影中，他们的身份还有儿子。那是因为，这是个年代戏。故事从1990年的第11届亚洲运动会讲起。
在此之后，故事还走过1992年亚洲杯，97年香港回归，98年洪水，2003年张国荣去世等等充满回忆的时间点。并且穿插了大量熟悉的道具、回忆中的歌曲（《走四方》《快乐老家》），以各种方式，去唤醒年代记忆。
这样的处理，创作者无疑是代入了自己的旧时回忆，这一刻，他们又不完全是父亲的身份，而是儿子，以此来唤醒自己与父母曾经的生活点滴。
相信很多观众，包括我自己，也都在其中，找到了不少曾有的回忆。
这也使得，很多尚且不是家长的观众，同样可以在其中找到共鸣和回忆，那些自己成长中的点滴，也是非常难忘的。
最终，邓超和俞白眉能拍出这部《银河补习班》，确实有点让人意外。他们这次终于找对了方向。以更适合的方式，去讲一个很通俗、很大众情感的故事。
尤其是，你能从中，感受到他们自己非常真实的情感，以及他们的困惑，包括他们想要表达的观点。
他们的真，变成影片的真，最终成为影片惊喜的缘由。
而这，才是一个创作者该有的样子嘛。更真实的创作，展示自己的困惑，表达自己的观点，说自己想说的话。真诚之后，自然更多人会喜欢你的作品。
记得在那天映后，主创都上台与观众交流，导演邓超以及主演白宇都是眼圈通红，显然是刚哭过。那是因为，他们也与观众一起看了这部电影，并且，都被感动了。
挺好的，做电影，起码自己要信。有些创作者，自己都不信自己的故事，又怎能让观众去信。
当然，感动自己，只是第一步。而接下来，希望也可以感动更多人吧。并且，可以让更多人，重新审视亲子关系。
